加强学习  增进交流  促进发展

鞠勤院长率队赴北京、天津等地考察调研科研管理工作

2月27日，省教育考试院院长鞠勤率队赴教育部考试中心、北京教育考试院、天津教育考试院、北京师范大学就教育考试科研工作进行调研。院纪委书记吴仁林、科研处、办公室相关人员参与调研。调研组一行分别与四个单位就科研管理和考试评价方面问题进行交流沟通。

科研管理方面，在组织机构建设上，教育部考试中心分别设置了科研处和评价处，机构建设更趋专业化。北京教育考试院和天津教育考试院均设有科研部门，机构健全，同时北京和天津均设有教育考试学术委员会，天津教育考试院还成立了考试研究会。在队伍建设上，北京、天津教育考试院管理队伍成熟，均配有8名工作人员，且人员学历层次高、知识结构较为合理，涵盖了评价测量、教育管理、计算机、应用数学等多方面的人才。在制度建设上，北京教育考试院先后出台了《学术委员会章程》、《科研课题管理办法》、科研成果奖励办法》、《科研项目经费管理办法》等一系列规章制度；在科研环境建设上，北京和天津教育考试院都注重倡导和营造科研氛围，对考试院职工开展课题研究指导，并通过专题讲座、科研会等形式分享科研成果。

考试评价方面，所调研的4个单位都表现出极高的重视程度，并积累了很多成果和经验。从评价的内容和范围来看，教育部考试中心以引导人们科学、合理、有效地使用考试为出发点，在海南、云南开展了“云海工程”的试点，基于考试所面对的不同服务对象及其需求，对考试结果分别从不同的角度进行评价和分析，进而对学生的职业生涯规划提供指导；北京教育考试院则针对高考、中考、会考情况，一方面开展试题评价工作，另一方面对考生的表现水平进行评价，由此对学校今后的教育教学提供指导；天津教育考试院的评价工作范围更广，除了承担中考、高中学业水平考试、高考的评价工作外，还承担全市教育质量评估检测工作，开发了“初中生入学水平基线测试”考试项目，链接中考，开展初中增值评价。目前天津教育考试院已形成相对成熟的考试评价数据包，包括中考、高考实测数据统计分析报告、普通高中教学质量综合评价报告、普通高中学业增值表现报告、年度高考考生水平和教育质量分析报告。从评价队伍建设情况来看，除了考试院内部工作人员外，北京和天津都分别建立了评价专家队伍，其中包括大学及研究机构专家、市教科院、各区（县）中学优秀教研员、教师等。调研组一致认为这些做法对我院今后开展考试评价工作都有重要的借鉴意义。

本次调研，还与北京师范大学心理学院进行了初步沟通。目前北师大心理学院正在进行高考志愿填报系统和考生综合素质评估方面的研究，我院也希望今后与北师大心理学院在教育测评及人才引进等方面开展进一步的合作。

加强理论研究，实现“科研强考”是我院“十三五”期间教育考试改革与发展的重要任务之一，以本次调研为开端，我们将加强与兄弟单位的学习和交流，增进合作，以促进我院在教育考试科研及评价工作方面突破与进一步发展。