南京晓庄学院：分类招生、分流培养，把成才的选择权交给学生

南京晓庄学院始于1927年3月伟大的人民教育家陶行知先生创办并任校长的晓庄试验乡村师范。80多年来，学校为社会培养输送了10万余名基础教育师资和各类专门人才，其中涌现出数百名中小学特级教师和教学名师，被誉为南京市中小学教师的摇篮。

1.南京晓庄学院2014年的招生计划是如何安排的？

学校今年本科计划总数3600人，全部为公办计划。面向全国21个省、市、自治区招生。其中，外省计划638人、江苏计划2962人（含对口单招335人）。

2.学校对江苏省考生的学业水平测试科目的等级要求怎样？

江苏省普通类考生报考学校本二批次（招生代码1120）、中外合作办学类（招生代码1620）各专业的两门选测科目测试等级须达到BC（含BC）级以上，必测科目测试等级须达到4C（含4C）级以上。

艺术类考生必须“七门学业水平必测科目D级（技术科目测试不合格视为D级）不得超过三门”的要求。3.请介绍学校今年实行的“分类招生、分流培养”情况。

为体现把成才的选择权交给学生，2014年学校除广播电视编导专业、音乐表演（舞蹈）专业及对口单招、中外合作办学等招生类型外，其他招生专业学生均纳入分类招生与分流培养的工作范畴。具体为经济学类（文科）、中国语言文学类、外国语言文学类、经济学类（理科）、环境科学与工程类、电子信息类、美术学类、音乐与舞蹈学类、体育学类等9个招生专业类。考生根据上述9个招生专业类及其标示代码的要求，填报高考志愿，学校依据学生的考试成绩及其在上述招生专业类的志愿，分别录取新生。

第一学期，学校按照9个培养专业类编班管理与组织教学，学生在学期末进行跨专业类分流。第二学期，学校增设“师范文科类”和“师范理科类”两个培养专业类，按11个培养专业类编班管理与组织教学，学生在学期末进行专业内分流，同时可在本学期末申请分流到师范类专业。第二学年起，学生进入各专业学院，以专业编班管理与组织教学。

 “美术学类”、“音乐与舞蹈学类”、“体育学类”等类别录取的学生，第一、二学期均在培养专业类内部编班管理与组织教学，第二学期末分流到各培养专业类内的专业中编班管理与组织教学。

分流工作遵循“志愿+考核”的原则，学生根据学习志趣和学习基础填报培养专业类及专业的学习志愿；依据“高考成绩（权重50%）+现有学分绩点（权重45%）+非学业成绩（权重5%）”在培养专业类中的综合排序，学校组织实施一年级各阶段的分流工作。

4.学校在江苏省的招生录取规则是什么？

学校对江苏省普通类考生的录取采用“等级级差法”排序，即将进档考生选测科目等级折算成等级级差分，将考生投档分加上等级级差分后进行重新排序。当折算后的考生分数相同时，则按投档分再次排序；若投档分仍相同，则按语数学外总分（不含附加分）排序。等级级差加分办法如下：选测科目中每取得一个A+、A、B+、B等级，分别加上4分、3分、2分、1分的等级级差分。

（来源：《江苏招生考试》）