东南大学：拔尖人才特色培养 营造优越成长环境

　东南大学是中央直管、教育部直属的全国重点大学，是“985工程”和“211工程”重点建设大学。东南大学是我国最早建立的高等学府之一，素有“学府圣地”和“东南学府第一流”之美誉。在2012年第三轮全国学科评估中，15个学科进入前20%，有12个学科进入全国前七位，有10个学科位列全国前五位，其中生物医学工程、交通运输工程、艺术学理论等3个学科位列全国第一位，建筑学、电子科学与技术、风景园林学等3个学科位列全国第二位，土木工程、城乡规划学等2个学科位列全国第三位，信息与通信工程位列第四位，仪器科学与技术位列第五位，动力工程及工程热物理位列第六位，公共卫生与预防医学位列第七位，排名第一的学科数并列全国高校第七位。工程学、材料科学、数学、物理学、化学、临床医学和计算机科学等7个学科进入ESI世界前1%。

1.今年东南大学的招生计划及其变化有哪些?

今年东南大学计划面向全国招生4000人，基本与去年保持不变。学校大部分专业按大类招生，学生进校学习一年后，根据其学习成绩、本人志愿及学校有关规定实施专业分流；少部分专业实行专业招生，比如建筑学院按建筑学、城乡规划和景观园林三个专业招生。

2.请介绍东南大学今年的录取政策。

（1）学校实行按志愿录取。在第一志愿考生线上生源不足的情况下，学校方录取第二志愿及以后志愿报考我校的考生。

（2）学校调档比例按不超过计划数的120%进行，实行远程网上录取；专业之间按“有专业级差”模式进行录取，录取江苏籍考生按2、1、0、0、0 进行。

（3）江苏籍考生学业水平测试选测科目物理或历史科目的等级必需达A级或以上等级，另一门选测科目的等级必需达B级或以上等级；报考医学类专业（生物工程专业除外）的考生学业水平测试两门选测科目等级必需达2B级或以上等级。江苏省自主选拔录取、艺术特长生等特殊类型招生选测科目等级要求为2B。同等情况下，学业水平测试4门必测科目

级别为全A的考生优先。

（4）对于江苏籍考生，学校根据考生选测科目的测试等级实行加分进行专业投档的录取政策。若物理科目测试的级别为A+，则在考生投档分上加2分进行专业投档；若选修科目中非物理课程测试的级别为A+，在考生投档分上加1分进行专业投档，两项可以兼得。

（5）录取时，专业投档依照考生所在省（市、自治区）相关文件的规定生成的投档成绩进行。

（6）学校不限制考生应试外语语种，但考生进校后均以英语为第一外语安排教学。

（7）根据相关规定，学校今年继续开展自主选拔录取、少年大学生、保送生、艺术类学生、艺术特长生、高水平运动员等特殊类招生工作，同时开展面向农村学生招生专项计划——“筑梦计划”。

3.学校对于优秀的学生有哪些特色培养?

（1）吴健雄学院 学校成立了以杰出校友、著名物理学家吴健雄先生命名的“人才培养特区”吴健雄学院，面向广大工科优秀学生选拔成立“高等理工实验班”，面向电子信息类、机械动力类优秀学生选拔成立强化班，实施“2+2”个性化培养。

（2）卓越工程师教育培养计划 东南大学是教育部、中国工程院联合实施工程教育改革实践的十所高校之一，是教育部首批实施“卓越工程师教育培养计划”的高校之一。2011年开始，学校在土木建筑类、电子信息类、机械动力类等专业领域，选择在产学研方面已经取得良好基础的国家级特色专业和国家级人才培养模式创新实验区，实施本、硕、博贯通的“卓越工程师教育培养计划”，推进研发型、复合型、创新型高层次工程人才培养。

（3）土木工程学院丁大钧班 土木工程学院丁大钧班探索国际化办学模式旨在培养具有国际视野、创新意识和科研能力、学界精英、企业领袖、国家栋梁的卓越人才。丁大钧班学生可以优先享有优质教学资源，优先获得免试保研、硕博连读、公派留学等机会。

（4）交通学院茅以升班 交通学院茅以升班以我国著名土木工程学者、桥梁专家和工程教育家茅以升的名字命名，分为“茅以升交通班”和“茅以升路桥班”。2014级茅以升班选拔不组织单独的选拔考试，将与大二开学前的专业分流同时进行，在分流后进入交通、路桥专业的学生中选拔最优秀的学生分别进入茅以升交通班和路桥班。茅以升班单独制订人才培养方案和适应优秀学生发展的教学计划，实行滚动培养机制。重点实验室、省级人才培养基地、国家基础课程教学基地等教学资源优先向茅班学生开放，要求学生参加学科竞赛和课外科技活动，所有学生二年级下开始配备导师；同时，注重培养学生的国际竞争力。

（5）工程法方向实验班 本实验班面向文理科考生招生，旨在培养具有扎实系统的法学知识和工程管理基本专业知识，以及综合运用法学和工程管理专业知识解决实际问题的实践创新能力，能够适应经济社会发展和多样化法律职业要求的应用型、复合型的卓越工程法律人才。本实验班采取跨学科培养方式，由法学院与土木工程学院共同培养，学生除系统学习法学专业核心课程外，还需系统学习工程管理专业核心课程；采取“高校—实务部门联合培养”机制，与实务部门共同确定培养目标、共同设计课程体系、共同开发优质教材、共同组织教学团队、共同建设实践基地。

（6）拔尖创新医学人才培养试点班 试点班以培养具有宽厚的自然科学、人文科学和社会科学基础，扎实的医学基础理论知识，熟练的临床专业技能，优良的职业素养和国际视野的拔尖创新医学人才为目标，从填报“拔尖创新医学人才培养试点班”志愿的学生中择优录取，未被录取者按照“临床医学七年制专业”相关政策招生，按照“拔尖创新医学人才”要求制定本硕博贯通培养计划，采用“分阶段、滚动式”学籍管理模式，实行淘汰制，优秀者可连续攻读博士学位。

4.学校毕业生发展前景如何？

东南大学是具有较大国际影响的大学之一，已与英国剑桥大学，美国马里兰大学、里海大学，瑞士联邦苏黎世高工，日本东北大学，德国慕尼黑工业大学、乌尔姆大学，澳大利亚蒙纳士大学，法国雷恩第一大学等30多个国家及地区的100多所大学和研究机构签订了合作交流协议。每年派出大量本科生和硕士生以“2+2”“3+1”等不同形式出境攻读学位、短期进修、联合教学等。

东大学子就业总体情况为：接近总毕业生数的三分之一为升学和出国，接近总毕业生数的三分之二为协议就业，其中90%的工作单位在江苏、上海、北京、浙江和广东。

（来源：《江苏招生考试》）