南京大学：努力打造中国最好的本科教育

南京大学是我国办学历史最悠久，在国内外享有盛誉的高等学府之一。她坐落于六朝古都南京，其前身是创建于1902年的三江师范学堂，为长江下游近代高等教育之源起，建国前就已发展成为国内规模最大、水平最高的大学，并为建设具有鲜明特色和重要国际影响的世界一流大学奠定了雄厚基础。南京大学是国家“211工程”重点支持的大学和国家“985工程”首批重点建设的高水平大学之一，综合办学实力稳居全国高校前列，是世界大学联盟(WUN)成员，被普林斯顿大学中国大学研究专家菲莱德称赞为“中国最顶尖的大学”。

1.请简单介绍2010年南京大学招生计划及特点。

2010年南京大学计划招生3600人，其中江苏为973人（不包括提前录取的强化班、保送生、小语种和自主选拔录取对象）。今年的招生主要有以下几个特点：

（1）在学校学科拓展战略下，一批新型工科专业应运而生，微电子学、光电信息工程、可再生能源科学与工程等专业将被列为2010级新生的专业分流方向。但在按院系和大类招生下，招生专业较去年并没有发生变化。

（2）继续实行按院（系）和大类招生。新生入学后先进入大类培养阶段，并可以根据自己的学习基础和学习兴趣，进行低年级阶段的专业选择和高年级阶段的发展路径选择。

（3）专业（专业类）仍按照分数级差法录取，级差分由去年的5、3、2、0调整为2、1、1、0，这样可以更大程度上满足考生所填报的志愿。

2.2010年对江苏省考生学业水平测试等级有什么要求？

两门选测科目等级均须达到A及以上，必测科目等级及综合素质评价须达到江苏省规定的填报本科院校志愿的要求；进档考生按分数优先安排专业，若考生两门选修测试科目等级均达到A+则加3分参与专业排序。

3.南京大学在打造中国最好本科教育上有什么举措？

“打造中国最好本科教育”，全国人大常委、南京大学校长陈骏在今年两会上如是表达了全体南大人的共同希冀。在人才培养上，南京大学曾创造了恢复高考后本科校友当选院士和国家杰出青年科学基金人数均居全国高校第一的多个瞩目业绩。2009年南京大学开始全面开展“三三制”本科教学改革，受到了社会尤其是高校届的广泛关注。新方案通过建立“大类培养、专业培养、多元培养”三个阶段以及“专业学术类、交叉复合类、就业创业类”三条个性化发展路径，率先打破校内院系界限和专业壁垒，使得单一模式培养转变为“菜单式选择培养”。从2009级本科生开始实施大类招生，开放各院系课程资源，然后将课程选择、专业选择、发展路径选择权都交给学生，同时为学生提供细致的学习生涯指导与服务。同时还成功推动了院士、长江学者、国家级教学名师、各学科带头人等一流师资为本科生开设100余门通识教育课、新生研讨课、学科平台课。

依托南京微结构国家实验室教学与科研实力，南京大学在2009级本科生中招收了首届实验班学生，采用本科到博士八年一贯制的培养方式，目标是在10年后成长为物理学、化学和材料学等领域的后备研究型领军人才。另外，借助教育部“基础学科拔尖学生培养试验计划（珠峰计划）”的实施，2010级新生将有机会进入基础学科理科强化班及数学、物理、化学、生物、计算机等5个院系英才班享受“英才培育计划”。

4.请简单介绍一下南京大学仙林国际化校区。

仙林国际化校区是南京大学一个多世纪以来投资规模最大和基本建设最多的新校区，她立足于新百年的发展和世界一流大学的建设，是目前我国建设标准最高、现代化和智能化程度最高的新校区。杜厦图书馆总投资超过2亿元的杜厦图书馆是江苏省目前藏书量最大的图书馆，在全国高校中也居于前三甲。本科生住宿实行公寓化管理，全部为四人标准间，是目前同层次院校中唯一一个全部装有空调的大学生公寓，庭院式建筑格局使绝大多数房间朝南，每个房间均设有独立的卫浴间、直饮水机。

地铁二号线南大仙林校区站使新校区更加融入鼓楼校区和主城。未来三年内，这里将成为南大新的主校区，形成本、硕、博及留学生多层次的办学格局，并将成为南大校友新的思想家园。