东海县招飞工作“保苗育苗”新举措

招飞工作既是高校招生工作的一项重要内容，又是一项特殊的政治任务。从1992年招飞工作开始以来，我们一直精心组织宣传、报名、体检，精心策划保苗、育苗，为空军飞行学院共输送一百余名飞行学员。2008年复检合格11人，录取飞行员6人，录取率54.5%；2009年复检合格10人，录取飞行员6人，录取率60%；2010年复检合格6人，录取飞行员1人，录取率16.7%；2011年复检合格9人，录取飞行员2人，录取率22.2%。回顾过去几年，每年复检合格人数不少，飞行员录取率也不低，但录取率提升幅度却不明显。2012年我县又有10名同学顺利通过复检，为打破近两年录取率较低的“瓶颈”问题，为输送更多的飞行学员，对复检合格学生的“保苗、育苗”是我们近期工作的重中之重。为此我们加大力度、多出举措。

一、高度重视，层层落实责任

高质量的选拔空军飞行学员是党中央、中央军委“质量建军、科技强军”的一项举措。完成国家赋予的招飞任务是我们应尽的责任。因此在前期招飞工作的基础之上，我县及各有关中学领导一直保持高度重视。县招办专门成立以分管局长为组长的招飞工作“保苗育苗”领导小组，及时制定工作计划，落实相关责任；相关中学也相应建立一把手校长任组长，校长办、政教处、教导处、团委、班主任、校医、任课老师代表参加的招飞“保苗育苗”领导小组，又相继召开有关会议，切实把招飞“保苗育苗”工作做到细处、实处。多次与学生谈心，给他们上党课，帮助他们提高觉悟。学校还专门送给他们《爱我中华》、《祖国在我心中》、《飞向蓝天》等书籍，供他们课余学习。学校思想重视，责任明确，行为迅速，招飞“保苗育苗”工作热潮在相关学校猛烈掀起。

二、端正思想、加强心理素质教育

学生在学习文化知识的同时，引导学生树立正确的共产主义世界观、人生观、价值观、，坚定报考信念，树立吃苦耐劳的精神，自愿接受祖国和部队的挑选。

通过针对性训练，培养学生优良的个性心理特征，提高综合心理品质。 内容主要包括两个方面：一是非智力因素（动机、性格、胆量、情绪、意志等）；二是智力因素（学习、记忆、注意、思维、反应能力，模仿、应变、适应能力，动作灵活、协调能力，空间定向能力等）。将心理素质培养贯穿于教学活动之中。教师应根据教学内容的特点，将心理训练要素分解落实到课堂教学中，因人施教、突出重点。同时充分利用课余时间进行专门训练。

教育学生要遵纪守法，自觉遵守《中学生守则》和学校的各项规定，抵制社会不良风气的影响，防止发生违法违纪现象。对社会、对学习、对人生有正确的认识，科学地分析周围所发生的事情，冷静地、妥善地对待这些事情。要保持有规律的生活。学生要善于根据自己的学习、生活的具体情况，制定切实可行的作息时间表，把学习、课外活动与休息安排好。要保持稳定的情绪。相关班主任、生活教师、卫生室工作人员共同负责，经常与学生保持思想交流沟通，发现问题及时处理，让学生保持良好的情绪。

三、合理膳食、学校补贴，加强体能训练

要求学生不从事激烈的、对抗性强的体育运动，每周由体育老师带领这些学生进行适当的体育活动，每周两次，每次45分钟。适度进行耐力、速度、力量的体能训练，合理调配膳食营养，以增强体质，提高机体抗病能力和免疫功能。

教育初选合格学生养成爱清洁讲卫生的良好习惯。勤洗澡、勤理发、勤换衣袜；饭前便后要洗手；洗漱用品不得与他人混用；养成良好的卫生习惯。注意饮食卫生，严防传染性肝炎、痢疾等疾病的发生。生吃瓜果要洗净，不吃不清洁以及腐烂变质的食物；不暴饮暴食，不喝酒、不吸烟；外出自带水杯，不喝生水；不到卫生条件差的餐馆、街头摊点买食品或就餐；尽量减少宴请、聚餐等活动，把好“病从口入”关。

教育学生注意人身安全，防止意外事故发生。不参加危险、剧烈和活动，防止外伤和骨折；自觉遵守交通规则，注意交通安全；不要到水情不明的江河湖塘及水库中游泳，防止溺水问题的发生。

教育学生按时作息，保护好视力，注意用眼卫生。不要在弱光或强光下看书；注意学习姿势，不要躺着看书；不要连续长时间看电视、录像和玩电子游戏机；经常做眼保健操，眺望远视，防止用眼过度。

教育学生注意保护好听力，尽量减少在噪声过大（如鞭炮、汽笛、强音响、随身听等）的环境下生活学习。

对家庭贫困的学生，为了保证其必要的营养补充，我们与相关校委会协调，在学校的食堂为他们开设定点窗口，学校给予一定的生活补贴，让“苗子”学生无生活困难之忧，让学生吃饱、吃好。

四、齐抓并进、不断提高文化素质

及时了解掌握相关学生的学习情况，帮助考生客观地分析各学科存在的薄弱环节，有针对性地制定切实可行的复习计划，合理安排各学科的学习时间。

对成绩较好的学生，老师上课时给予照顾，适当给他们压担子，固强补弱；对成绩较差，尤其是数学、物理、英语三科偏弱的学生重点辅导，及时“开小灶”补课。

 抽调学校骨干教师为落下课程的考生补课；必要时抽调备考经验丰富的高三教师单独进行文化培训；对考生的学习成绩进行全面分析，制订全面提高的方案。学校与年级部采取各种措施，明确奖惩，激励、调动各任课教师的积极性；为考生创造了良好的学习环境。

另外，学校定期和学生家长进行联系沟通，及时掌握学生及家长的思想动态，校家相互了解，保证学生的健康发展，坚定他们报考飞行学院的信心和决心，同时提醒家人和亲属遵守社会公德，不做违法乱纪的事情，不参加非法集会和各种宗教联谊活动。

全面做好“苗子”学生的安全工作，动员学校、家庭、社会各方面的力量，不让“苗子”学生发生任何安全问题。   

相关学校领导和高三师生要从科技强军、国防建设的高度来认识空军招飞工作的重要意义，从而提高学校师生对招飞“保苗育苗”工作的认识，抓实、抓好“保苗育苗”工作。通过领导、老师、学生的共同努力，使复检合格的学生在政治思想、文化成绩、身体素质、心理品质等有全面提高，争取为国家输送更多的飞行学员。