全省第三期教育考试招生系统研修班顺利举办

5月9-14日，江苏省教育考试招生系统第三期研修班在厦门大学顺利举办。本次培训的主题是构建学习型社会背景下的自考、成考、社考改革”，来自省教育考试院、各市考试院（招考办）及部分高校的50名学员参加了培训。在开班仪式上，厦门大学教育研究院院长、考试研究中心主任刘海峰致欢迎辞，江苏省教育考试院纪委书记吴仁林作开班动员。

刘海峰院长在致辞中说，江苏是人文底蕴深厚的省份，无论是学生的素质还是招考人员的素质在全国都属前列，正是因为有好的基础，才会更加重视科研工作，重视理论指导实践，在原有的基础上进一步提升全省招考系统管理干部的科研水平。厦门大学考试研究中心与江苏省教育考试院的合作是一种强强联合，双方的这种合作，对于教育考试招生事业的发展将起到积极的推动作用。

吴仁林书记在动员讲话中分析了本次研修班的背景，一是国家启动了新一轮的考试招生制度改革，要求搭建起学分互认、信息共享、服务全面、质量保证的继续教育立交桥；二是刚刚结束的第三次全省教育工作会议明确了;一达到、两提高;的目标任务，对发展继续教育、构建学习型社会，推进考试招生制度改革提出了明确要求；三是在即将颁布的江苏十三五教育考试规划中提出，要更新发展观念，创新发展模式，提升发展质量，发展不仅仅在于数量规模，更是考试质量、内涵建设的提升。基于上述背景，全省招考系统要加强学习，努力提高科研能力和水平，通过科研来促进招考管理水平的提高，促进招考人员素质的提升。

吴书记希望大家在研修班上要放下职位，放下禁锢，放下琐事，做到从管理干部向普通学员的角色转变，从工作到学习的岗位转变，从分散学习到集中学习的方式转变，将思考、交流、应用、守纪贯穿研修班的始终，认真聆听专家的报告，培训结束后能在工作中将所学到的理论与实际工作紧密结合，推动江苏自考、成考、社会考试的协调发展。

本次研修班主题明确，课程选题较前两期更加丰富，有对教育考试发展形势的宏观分析，如刘海峰教授所做的;社会考试与考试社会;、 教育部考试中心评价处韩宁处长所做的全球化与信息化背景下的考试招生改革、别敦荣教授所做的;高等教育发展形势与考试改革等专题；也有专业性的业务分析，如张亚群教授所做的大众化时代高等教育考试的挑战与对策：以自考、成考为例、郑若玲教授所做的自学考试的困境与出路、覃红霞副教授所做的;自学考试制度的危机与变革等专题；还有针对科研方法的专题培训，如郭建鹏副教授所做的;怎样做好一项研究;。研修班采取了专题讲座、分组交流、课堂讨论等多种形式，学习气氛热烈。对于本次培训，大家普遍认为课程安排紧凑，内容充实，理论联系实际，既有较强的指导性，又有很好启发意义，通过培训，大家提升了理论水平，拓宽了视野，加强了与外界的交流沟通，同时也学到了研究方法，强化了研究的意识，为今后的工作和发展奠定了更加扎实的基础。