"云海工程"首试水  高考考生可获量身定制报告单

“云海工程”第一年试水

　　相比全国其他省份翘首期待高考成绩揭晓的考生而言，云南、海南两地参加今年高考的近30万考生无疑是幸运的：从6月26日零时开始，他们每个人不仅能从指定网站上查阅到自己的高考分数，同时还能获得一份“为个人量身定制”的诊断性报告——高考成绩分析报告单。

　　这一巨大的变化得益于教育部考试中心和当地教育考试机构共同合作、旨在推动高考评价制度改革的“云海工程”。

根据“云海工程”以“考生为本，人尽其才”的核心价值取向，教育考试部门向考生提供的每张高考成绩分析报告单都是个性化的。报告单除了记录考生本人的单科成绩和总分或综合分外，还列有个人每个科目的成绩在全省同类考生中的百分等级、在各不同学科内容和能力结构上的得分以及升学指导测验结果等内容。这些综合评价信息将能够帮助考生更加全面地了解自己的学习状况，有利于指导考生正确填报高考志愿并规划自己未来的学业。

　　“云海工程”所体现的教育理念、服务理念及科学做法，受到了学生、家长和教师的充分理解和广泛好评。记者近日在云南走访了一些中学，看到许多考生将自己的高考成绩分析报告单下载下来，作为填报志愿的重要参考。据云南师大附中、昆明一中、三中、昆明经济技术开发区第一中学部分高三毕业班的班主任反映，由于报告单对学生正确认识自己非常有帮助，减少了专业选择的盲目性，学生和家长因填报志愿而引发的纠结与矛盾也大为减少。与往年相比，学校在规定时间内完成填报志愿工作的效率明显提高。

　　据教育部考试中心相关负责人介绍，“云海工程”计划分3年实施，今年是试验的第一年，重点是提供面向考生的高考成绩分析报告。工程的实施将不改变已经确定的录取办法，对今年的招生不会产生影响。

　　什么是“云海工程”

　　“云海工程”是教育部考试中心在云南、海南两省高考中改革传统的高考分数报告办法，尝试建立全方位、多层次、发展性、个性化的综合评价体系，并且依托网络技术提供网络化成绩分析报告的一项试验工作。

　　这项改革将通过引入教育评价的新理念、新方法和新技术，完善高考的分数报告方式，使其更具有评价意义。“以考生为本，人尽其才”是“云海工程”试验工作的核心价值取向。

　　除了对考生的学科能力进行考核外，“云海工程”还引入了“非考试”的评价方式，如心理测验、问卷调查等，来对学科能力以外的素质进行评价，为考生提供科学、全面的评价信息。

　　今年是“云海工程”试验的第一年，面向考生的高考分数报告改革是工作重点。此外，工程还将对高考成绩进行更为深入的数据挖掘，进一步分析高考成绩与学生的个人背景、学习行为、校本成绩、中学教学、教育投入等多个因素之间的关系。

随着试验的推进，“云海工程”还将不断拓展高考评价的广度和深度，进一步分析考生的能力、兴趣和胜任力，把这些因素与高校开设的专业进行匹配，为考生提供多维度的评价信息和更为科学的专业选择作参考，最终整合现有的考试并尝试建立考试评价体系，实现对学生的综合评价和对其未来发展的引导等。

（来源：中国青年报）