沈健厅长在《江苏教育参考》上撰文
重科学发展实效 办人民满意教育

　　省教育厅厅长、省委教育工委书记沈健最近在江苏教育报刊社主办的《江苏教育参考》上发表文章，他指出，江苏省第三批学习实践活动开展以来，按照教育部党组和江苏省委的统一部署，我们紧紧围绕“重科学发展实效、办人民满意教育”的主题，按照“五个更加注重”的要求，科学筹划、精心组织，扎实做好学习调研阶段各项工作，已经取得了初步成效。
　　一是凝炼活动主题，丰富实践载体。9月中旬，我们组织调研组分赴无锡、扬州、徐州等试点市，就中等职业学校和中小学开展学习实践活动试点情况进行专题调研。通过调研，明确了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠、服务地方作贡献”的学习实践活动总体要求，凝炼出“重科学发展实效、办人民满意教育”的学习实践活动主题。
　　二是加强理论学习，转变教育理念。我们指导各地各校紧密联系实际，把深刻理解和准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求作为学习实践活动的首要任务，要求党员干部认真学习规定书目，特别是把党的十七届四中全会精神作为重点学习内容。通过领导讲学、专家导学、观摩互学、登门送学、结对帮学、分散自学等形式，运用互联网络、远程教育等载体，灵活多样、扎实有效地开展学习。
　　三是深入调查走访，找准突出问题。各地各校通过召开座谈会、发放调查问卷、设置意见箱等方式，从不同层面、不同渠道广泛征求师生员工、学生家长和社会各界的意见，收集到一大批促进科学发展的建议和对策。
　　四是突出分类指导，形成科学发展思路。针对第三批学习实践活动涉及学校类型较多、面广量大的特点，我们建立了省市县（市、区）三级联系点制度，通过对联系点的调研指导，推动学习实践活动全面展开。专门召开中等职业学校和中小学学习实践活动培育选树典型工作座谈会，遵循“有中选好、好中选优、优中选精”的原则，努力培育选树出一批“坚持科学发展的先进典型、开展学习实践活动的工作典型、服务经济社会的突出典型”。
　　沈厅长最后指出，我们将认真贯彻落实本次会议精神，结合我省教育系统实际，坚持进度服从质量、形式服从效果，边学边查边改，全面统筹安排第二阶段各项工作。一是抓好两项重点工作。围绕召开领导班子专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告两项重点工作，梳理提炼问题、深刻剖析原因、理清发展思路、创新发展举措，形成高质量的分析检查报告。二是召开两个会议。我们将于12月初召开全省中小学加强基层党组织建设现场推进会，进一步理顺县（市、区）、乡（镇）农村中小学党组织建设工作领导体制和工作机制，全面推进和规范中小学党建工作；召开全省中等职业学校服务地方作贡献现场推进会，进一步明确中等职业学校办学思想、发展定位，加快与地方经济发展相适应的特色专业建设，不断增强服务地方发展能力。三是加强组织指导。坚持突出实践特色，加强典型引路，注重分类指导，把分析检查阶段各项工作抓实抓好，扎实推进学习实践活动深入开展。

（来源：江苏教育网）