== 发布时间:2010年02月01日 ==
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我省非学历教育证书考试年报考规模近百万人次
该项工作受到教育部考试中心表彰
 
2009年我省非学历教育证书考试报考规模达到99万多人次,比2008年增加了18万多人次,增幅达23.49%。其中,我省承办的全国计算机等级考试多年来报考规模一直位居全国第一,2009 年报考人数近60万。
我省非学历教育证书考试工作坚持以科学发展观统领全局,积极拓展社会考试发展的空间,使考试规模逐年增加,考试质量不断提高。1996年以来,我省非学历教育证书考试开考项目由最初的1项发展到目前的15项,考试规模也由开考之初的不足1万人次发展到2009年的近百万人次,报考总规模位居全国前列。尤其是2004年至2008年5年间,我省非学历教育证书考试规模增幅达119%。非学历教育证书考试在大自考中所占的比重也从2004年的29.6%上升到了2009年的53%,提高了23个百分点,初步实现了“学历与非学历考试”并重发展的战略目标。
在2009年12月教育部考试中心召开的全国社会考试工作会议上,我省非学历教育证书考试工作受到教育部考试中心的表彰,并在所有设奖项目中均获奖。省教育考试院荣获了2006—2008年度全国社会考试先进集体、全国计算机等级考试优秀承办机构、全国英语等级考试优秀承办机构、剑桥少儿英语优秀承办机构等称号。
据了解,我省非学历教育证书考试工作有以下几个特点:
1.领导高度重视,拓展发展空间
在省委、省政府和省教育厅的领导下,省教育考试院深入贯彻落实科学发展观,积极以招考事业发展来主动服务江苏经济社会发展。各级政府和教育行政部门充分认识到非学历教育证书考试在建设学习型社会、构建终身教育体系中发挥的重要作用,充分认识到非学历教育证书考试在培养多样人才、服务地方经济所具有的重要意义,从本地实际出发,制定并出台了一些相关政策规定,为非学历教育证书考试创造了更大、更好、更优良的发展空间,积极扶持并推动了各地非学历教育证书考试事业的大发展。
2.主动适应市场,强化发展理念
我省按照“积极发展、规范管理、拓展服务、确保质量”的办考思路,主动适应市场需要,在培育新的增长点上下功夫,积极引进和开发社会需求多、自身品质高、发展前景好的非学历教育证书考试项目。如2006年,省教育考试院与南京艺术学院联合开发了“江苏省书法水平等级考试”,一经开考就呈现出良好的发展势头,报考人数从2006年的3万余人,增长到2009年的18万人次,增长了5倍。此外,突出了计算机类、外语类等考试的专业化特点,着力打造特色品牌,有力地促进了这两类考试项目的专业化发展,使其在非学历证书考试总规模中的比例达到了76.04%,逐步形成了我省非学历教育证书考试核心竞争品牌。
3.健全管理机构,有效整合资源
省教育考试院专门设立了成人招生与社会考试处,具体负责全省非学历教育证书考试工作。全省各市考试管理机构也配备了相应的工作人员,确保全省证书考试工作有专门的部门管理,有专门的人员负责。同时,我省还依托高校的技术力量,先后成立了江苏省全国计算机等级考试、全国计算机应用技术证书考试、全国青少年计算机考试等专门的项目技术服务中心。组建了一支技术过硬、人员相对稳定的技术队伍,培训、发展了一批业务过硬、素质较高的英语口试考官,基本形成了机构健全、管理规范、人员充实的非学历教育证书考试工作管理体制,保证了证书考试的有序开展,为全省非学历教育证书考试的健康发展打下了扎实的基础。
4.强化服务意识,提高服务质量
我省非学历教育证书考试管理工作中,不断优化服务手段,提高服务质量。为帮助社会了解证书考试项目,省教育考试院加大宣传力度,通过网上答疑、印发宣传册、广场咨询、公交广告等形式进行宣传与咨询工作,并利用江苏省教育考试院网站举办社会证书考试网上展示会,通过网络视频平台举办全省非学历教育证书考试在线访谈,方便考生和用人单位及时了解有关信息,提高社会知名度。另外积极做到“人性化”服务和管理,简化报名手续,延长报名时间,对报考信息的告知,考试事项的准备,以及报考地点的选择、服务设施的配备等,都做了精心安排,尽可能为考生解决所遇到的困难及问题,为我省非学历教育证书考试事业树立了的良好的形象。
目前,省教育考试院开考的非学历证书考试项目共有15项,包括:全国计算机等级考试(NCRE)、全国英语等级考试(PETS)、全国计算机应用技术证书考试(NIT)、全国青少年计算机考试(YNIT)、剑桥少儿英语考试、江苏省教师资格认定考试、全国中小学教师教育技术水平考试、中国市场营销资格证书考试、中国餐饮业职业经理人资格证书考试、英国特许注册会计师考试(ACCA)、机械工程师资格认证考试、调查分析师证书考试、中国物流职业经理资格证书考试、中英合作采购与供应管理职业资格考试、书法水平等级证书考试等。考生可登录江苏省教育考试院网站(www.jseea.cn)了解详情。
    

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